授業 ２日目
仏像の耳の形で 時代や制作者が 分かるという
マニアックなことも 学びます。
最後に、仏像の調査をしました。

 

 

 

私達のグループは「十二神将」
十二は、干支と 結びついていますので、
頭の上の「ネズミ」から「毘羯羅（ビギャラ）」

 

 

お昼休みに 大学内を散策。
瓜生山麓なので、自然の中にあります。
仏像の授業後なので、石仏が何か
（釈迦如来と阿弥陀如来の 違いなど）
分かり、ひとつ 賢くなったなぁと。

 

 

 

 

校内には「ミロのヴィーナス」
（１９２４年に 建築家の故・中村順平氏が
留学先のパリから 持ち帰ったレプリカ）

 

 

 

 

階段踊場には「遮光器土偶」
あちこちに 銅像や石膏のオブジェなど。

 

 

 

食堂で販売されてる お弁当。
昨日も今日も、とても美味しい

 

 

 

最後にテストがあり、叡電で「出町柳」終点。
高野川と賀茂川の合流地点で、鴨川となり
暗い中ですが（眼では見えない）
中洲の写真を 撮ってみました。

 

 

 

そこから バスで四条河原へ。
高瀬川、鴨川、先斗町で 京都らしさを味わう。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

京都は外国人ばかりとは 聞いていましたが、
こんなに 多いとは！
想像 以上でした （;_;）

 

 

先斗町通の飲食店には、外国人しか 居ません。
鴨川が見える お店に入店でき、
ビール一杯だけで、退散です。

 

 

 

翌日は、奈良法隆寺と正倉院展なので、
早々に ホテルに戻ります。
バスも 外国人で ギュウギュウ。

 

 

紅葉時期は、もっと たくさんの人 らしいですね。
京都に居るのか、外国に居るのか？

 

 

通信教育スクーリング（２日間）に合わせ
京都・奈良の散策のため、

 

２３日（金）〜２７日（火）

ｎｏｕｓａｋｕ は、お休みします。

 

よろしくお願いいたします ｍ（_ _）ｍ

 

 

 

着々と 準備を進め、１５年前に 購入した「仏像」の本を再読し、

イケメン、エレガントな 仏像。　もう一度拝見したい「帝釈天」、

ずっと 観たかった「観音菩薩立像（百済観音）」

 

 

 

履いていく靴を ネットで取り寄せ。

 

 

靴の最初は、ピンク 🩷　銀座マツヤで 一目惚れ。
ペットボトル再生糸から作られ、伸縮性があり 柔らかくて 歩きやすい。

 

 

次からは ネット注文で、黒 🖤 の スパンコールを。
永く履いていますと伸びてきて、ゆるゆるに。

それで 今回は小さめの グレー 🩶で、洋服に 合わせやすいです。
ちょっと 小さいけど、靴擦れしないよう 慣らしています。

 

 

 

行きたい ギャラリーやカフェなど 地図に落とし込み
地図が読める 女子（オバさん）です。

 

 

 

過去の 通信教育の課題の「神泉苑」「琵琶湖疎水」「正倉院」など、

これからの 課題「教王護国寺（東寺）」

旅行の計画が 楽しい ♪

 

 

 

それでは、明後日からの お休みを
よろしく お願いします  ｍ（_ _）ｍ

 

 

来週の京都・奈良行きは、しばらくぶりだなぁと

年季の入ったアルバムや ブログを 見返してみたところ、

何と！１１年ぶり。 それも 京都には、７回しか 行ってない！

 

 

 

 

 

１. 幼稚園 年長時に、仏像好きな父と祖母との旅行

（奈良法隆寺・興福寺・京都清水寺他）

 

 

 

 

２. 高陵中学 修学旅行（平安神宮・大原他）

 

 

 

 

３. 新婚旅行 （先日が結婚記念日）

新婚旅行では、タクシー運転手さんに お任せ
その頃は、仏像などに 全く興味がありませんでした （*_*；

 

 

 

 

４. 家族４人 次男受験後 傷心旅行

（弥勒菩薩・銀閣寺・鍵善・河井寛次郎記念館他）

 

 

 

 

 

 

 

 

５. 夫の出張に合わせ奈良へも

（東大寺の誕生仏・戒壇院・興福寺・新薬師寺）

 

 

 

 

６. 息子達の建築展 夫と義母

（三十三間堂・東福寺・稲荷神社他）

 

 

 

 

 

 

 

 

７. 家族４人 俵屋旅館

１６年前の家族旅行の時に、俵屋旅館前で 写真を撮ってて、
「いつか泊まりたい」と念願叶いました！

 

 

 

 

１. 幼稚園 年長時に、仏像好きな父と祖母との旅行

（奈良法隆寺・興福寺・京都清水寺他）
２. 高陵中学 修学旅行（平安神宮・大原他）
３. 新婚旅行 （昨日が結婚記念日）
４. 家族４人 次男受験後 傷心旅行

（弥勒菩薩・銀閣寺・鍵善・河井寛次郎記念館他）
５. 夫の出張に合わせ奈良へも

（東大寺の誕生仏・戒壇院・興福寺・新薬師寺）
６. 息子達の建築展 夫と義母

（三十三間堂・東福寺・稲荷神社他）
７. 家族４人 俵屋旅館

 

 

 

図書館からは京都本。

 

 

 

 

奈良での「正倉院展」チケットもＧＥＴ

 

 

 

着々と 準備を 進めています～（*^-^*）

初めての 京都 一人旅！

遊びじゃなくて、勉強だからね〜

 

 

通信教育を 昨年より始めましたが、
ｚｏｏｍ 授業で 事足りていました。

この授業だけは、現地に 行かないといけません！

 

 

 

それも 一番やりたかった 授業。
やっと 行けます〜 (^O^)／
（応募者が多いと 抽選なんですよ）

 

 

 

１０月２４日・２５日　
京都にて「美術品の調査」
仏像の実測や 調書の作成など。

 

 

 

 

ちょうど「正倉院展」が始まり、

 

 

 

 

 

ずっとずっと 観たかった 法隆寺「百済観音像」も 拝みたい。

 

 

 

 

 

京都巡りもしたいしと、
下調べを 楽しんでいます。

 

 

 

 

ほんと、久しぶりの 奈良・京都なので
ワクワク ！(^^)！

 

 

 

 

敦賀までの新幹線は 初めてなんです。
大丈夫かな？
修学旅行みたい 笑

 

 

 

「能遊庵」が 終了し、気が抜けています。

借りっぱなしの本を。

 

 

 

「ちいさい おうち」
先日の通信教育ｚｏｏｍ 授業で
講師がこの本を紹介されました。

 

「しっかりしたいえ」を移築した 絵本。
文化財保存の教育を 子供の頃からなんですね。

 

 

 

 

１０月の文楽のチケットをご用意いただきましたので、

 

 

 

図書館の本で予習。

 

 

 

 

 

ふらっと 呑みに行きました ♪

 

 

 

 

擦り切れた夫のシャツで ポシャギを制作中。

 

 

 

 

 

 

 

一昨日、昨日は ｚｏｏｍ 授業でした。

 

 

 

今日も、朝から 次のレポートに 取りかかり、

いつも通りに 過ごしています。

さて、お昼寝 しましょうか・・・

 

 

 

毎日、朝飯前に活動しています！

 

 

藍系のジャンパースカートが出来上がりましたので、
次に取り掛かりましょう。

 

 

 

 

先日、夏着物をお洗濯して アイロン掛け。
何か 作りたあなぁ。

 

 

 

通信教育も気になるわ・・・

今、一番やらないといけないこと。
通信教育のレポートでしたね。
久しぶりに ｗｏｒｄ 打込みしてます。

 

 

 

毎日、何かしらをやってます。
兎に角、時間が 足りません （;_;）

 

 

最近は、手仕事が メインでしたが、
第１回目「能遊庵」が 終了しましたので
通信教育のカリキュラムの 整理を。

 

 

なんと！
秋までに、１１もの スクーリングとテキスト科目が。
まだ 一つしか 終わってない（*_*；

 

 

たくさんの カリキュラムが 有ることを

目に焼き付けましょうと、並べてみました。

 

 

 

今年度中に ２０単位を 取ることを
目標にしており、これでも まだ足りない （*_*；

 

 

 

毎日、通信教育の勉強時間を 確保しないと！

それで、今日は 図書館 閲覧席で
「日本文化の源流を探る」のレポート。

 

 

 

「伝統」について。
私は「高岡銅器」を 取り上げることにしました。
まずは、歴史から。

 

 

 

「高岡市史」と「高岡銅器史」
実は、初めて 目を通します （*_*；

 

 

 

明日、明後日、来週は、ｚｏｏｍ 授業があり、

その後、レポート提出。

通信教育に どっぷりつからなくちゃ！

 

 

 

ただ今 進行中のカリキュラム『古今和歌集』は、

まとめに入り そろそろ 終わりそう。

 

 

次は、「日本文化の源流」、「伝統芸能の工芸」、「文化財保存」

隙間を縫って テキストや本を 読んでいます。

 

 

次回、ｚｏｏｍ 授業では、「中国・朝鮮のやきもの」
別件のレポートでは、「美術史における茶道具」

 

 

 

持っている図録などを 引っ張り出し、
読んだことのない 解説を 隅々まで。

 

 

 

 

 

 

 

今まで、あちこちの展覧会や美術館に通い、

茶道具を 「観ては」います。

 

 

 

ただ ため息を吐いて 観てるだけから、
通信教育では、「伝統文化」の茶道としてとらえ レポート作成に。

ワクワクしながら、次の カリキュラムに進みます（*^-^*）

 

 

 

「文化財保存」は、高岡市博物館の古文書ボランティアに

活かせるので しっかりと 学びましょう！

 

 

高岡市博物館へ
古文書ボランティアの 申し込みに。

 

 

 

通信教育の卒論の 準備として（来年度）
博物館へ通い、高岡の文化歴史を 調べよう
から始まりました。

 

 

 

せっかく 通信教育で「くずし字」や「文化財の保存」を
学びましたので、実践したい気持ちもあります。

 

 

 

参加条件も 大丈夫だったので、今月末から
行ける時は 行くようにしよう！
（ボランティアでしたので ゆるい感じでした）

 

 

 

 

参加者の方々とも 共通話題が有りそうで
楽しみにしています （*^-^*）

 

 

 

高岡の偉人、高岡の開町のことなど
博物館内の資料も 熟知したいですし。

 

 

 

 

 

 

 

高岡古城公園の景色は
🌸から 青もみじに 一転！
新緑の みずみずしさを感じました。

 

 

 

 

 

 

 

ｎｏｕｓａｋｕや 裁縫など 諸々のことが有りますが
公園内にある 博物館に通うことで
リフレッシュが 出来ると思っています！

 

 

新年度が  始まりました！

通信教育の２年生となり、前半のカリキュラム 決め。

 

 

 

１年次に 半分の単位を取り、３年間の在籍と決めたので
２年生は ちょっとのんびりと 単位を取る予定です。

 

 

 

次の講義は「日本文化の源流」
基本を知り、特に 歌舞伎や茶の湯の 伝統ついて 詳しく学びます。

 

 

 

図書館通いも 始めなくちゃ！ と さっそく。

 

 

図書館通いにより、１日のスケジュールが 決まり
規則正しい生活となり、私にとって 重要なんです。

 

 

 

通信教育は、仕事や家庭の両立が 大変で
卒業が 難しいと言われてますが、
一歩 踏み出したので、やり遂げなくては。

 

 

 

本年度は、プライベートでの環境変化など 有りそうで
（自分が決めることなんだけど）
通信教育に どっぷり浸かることが 出来なさそう。
それでも ２０単位 目指して！

 

 

 

来年度の今頃は、どうなってるかな？ と
想いを巡らしています。