高岡市博物館へ
古文書ボランティアの 申し込みに。

 

 

 

通信教育の卒論の 準備として（来年度）
博物館へ通い、高岡の文化歴史を 調べよう
から始まりました。

 

 

 

せっかく 通信教育で「くずし字」や「文化財の保存」を
学びましたので、実践したい気持ちもあります。

 

 

 

参加条件も 大丈夫だったので、今月末から
行ける時は 行くようにしよう！
（ボランティアでしたので ゆるい感じでした）

 

 

 

 

参加者の方々とも 共通話題が有りそうで
楽しみにしています （*^-^*）

 

 

 

高岡の偉人、高岡の開町のことなど
博物館内の資料も 熟知したいですし。

 

 

 

 

 

 

 

高岡古城公園の景色は
🌸から 青もみじに 一転！
新緑の みずみずしさを感じました。

 

 

 

 

 

 

 

ｎｏｕｓａｋｕや 裁縫など 諸々のことが有りますが
公園内にある 博物館に通うことで
リフレッシュが 出来ると思っています！

 

 

新年度が  始まりました！

通信教育の２年生となり、前半のカリキュラム 決め。

 

 

 

１年次に 半分の単位を取り、３年間の在籍と決めたので
２年生は ちょっとのんびりと 単位を取る予定です。

 

 

 

次の講義は「日本文化の源流」
基本を知り、特に 歌舞伎や茶の湯の 伝統ついて 詳しく学びます。

 

 

 

図書館通いも 始めなくちゃ！ と さっそく。

 

 

図書館通いにより、１日のスケジュールが 決まり
規則正しい生活となり、私にとって 重要なんです。

 

 

 

通信教育は、仕事や家庭の両立が 大変で
卒業が 難しいと言われてますが、
一歩 踏み出したので、やり遂げなくては。

 

 

 

本年度は、プライベートでの環境変化など 有りそうで
（自分が決めることなんだけど）
通信教育に どっぷり浸かることが 出来なさそう。
それでも ２０単位 目指して！

 

 

 

来年度の今頃は、どうなってるかな？ と
想いを巡らしています。

 

 

 

刺し子は、中心の模様が 無事につながり
ほっとして一段落。
同じ模様を刺すと重なりが 上手くいかないからね。

 

 

 

京都のレポートは、
古文書だけを 読むより、時代背景を 知ると
興味を持って 学べます！

 

 

 

古文書の「徳川家茂が上洛する。」だけでは、
「あ、そう」くらいで、スルーしていたのですが、
「一冊でわかる幕末」を 読み進めていますと、
尊王攘夷運動の中での ２２９年ぶりの将軍上洛で、
その護衛隊が ゆくゆくは「新撰組」となりました。

 

 

ざっくりと 人名くらいしか 知らなかった 幕末のことが
古文書を 学ぶことと共に調べ、楽しくなってきました（^^♪

単なる「歴史好き おばさん」から 少しは、成長してるかな？

 

 

 

一日中 びっちりと ｚｏｏｍ 授業で ぐったり。

そんなところに、「しずく」限定品が
手に入りましたので、昆布〆と。

 

 

福井県・石川県・富山県の日本酒
飲み比べ〜

 

 

いつも 同じことをしているけれど、

それが 楽しいのだから、文句ない！

 

 

毎日 同じことの 繰り返し

 

 

自己啓発系、インテリア系の 雑誌を読む

「豊かさ意識」 「部屋を整える」

 

 

 

 

 

 

通信教育 試験ポイント
レポートは提出しましたが、試験に向けて
１０項目の 取りまとめ

 

 

 

刺し子は、毎日 少しずつ進める
１日、１ｃｍ の進歩

 

 

 

申告の準備を 始める
この時期が やって来ました

 

 

 

昼食の準備
味噌汁、焼魚だけ （*_*；
（黒とろろ昆布などの ふりかけ有り）

 

 

 

若い頃は、「毎日 パーティを開きたい！」くらい
何かしら 楽しいことを やりたかったのですが、
今は、特に何も無い 平凡な日々が 幸せなのかなぁと
思うようになりました。

 

 

雪かきの 後遺症なのか、先日より 腰痛で
不自由しています。

 

 

健康で 過ごせるだけで 幸せだと
気付かされています。

 

 

冒頭の「豊かさ意識」
元気で、何気ない 毎日が「豊かなこと」

 

 

やりたかった 通信教育が 出来る
「豊かなこと」

 

 

ｎｏｕｓａｋｕ の 時間が「パーティ ♥」のような
「豊かなこと」

 

 

「豊かさ」は、自分が 決める！

 

週３回の ウォーキングを

今年の「やるべきこと」としていますが、

銀行に行く、スーパーに行く などの目的が無いと、

ウォーキングが 億劫 （*_*；

 

それで、目的を決めてウォーキング。

今日は、古城公園の「梅園」まで。

 

 

チラホラと。

 

 

 

古城公園の景観再生プロジェクトが 進んでいました。
石垣、土塁が しっかりと見えてます。

 

 

 

 

 

 

「高岡市博物館」へも。

 

 

ビデオ「高岡開町ものがたり」を観て、

 

 

日本百名城 である「高岡城」のパンフをいただいてきました。

 

 

ビデオの続きは、次回にお頼みしましたので、
ウォーキングの目的が 出来ました！

 

 

高岡のこと、全然 知らないなぁ。
いろいろ調べて、通信教育の論文のテーマ探しを 始めましょう。

 

 

 

 

あっという間に３日となりました。

この分では、２０２６年も あっという間に 終わりそう （*_*；

 

 

そうならないように 目標を立て、それに 向かって。

インスタに 告知しますと、見張られているようで
やらないといけなくなります。

 

 

昨年は、「１００のやりたいこと」でしたが、
今年は、「１０のやる〝べき〟こと」にしました。

「やりたいこと」から「やるべきこと」

 

 

数は、１０分の１になりましたが、
「丁寧な暮らし」が 幅広くて、
残り９０項目を 網羅してるかも？

 

１. 通信教育
　　２年間で 卒業予定のつもりでしたが、６２単位 ＋ 卒論は
　　無理と分かり、来年度、再来年度と 予定変更。
　　その分、今年は ちょっとのんびりして
　　京都スクーリングや 東京スクーリングに行こう。

 

２.３. は、スクーリング ＋ お寺巡り、美術館巡り

 

４. 奈良正倉院展 ２０２６年と 念願の法隆寺など

 

５. １年余前から始めた 刺し子半纏を 仕上げよう！

 

６. 着物リメイクも
　　そうしないと、いただいた 着物が もったいない〜

 

７. ウォーキング
　　毎日は 無理そうだから（経験上）３回に

 

８. お酒
　　ノンアルや半減は、出来そうに無い

 

９. 断捨離
　　大物では無く、引出しを 少しずつ

 

１０. 丁寧な暮らし
　　ざっくり し過ぎだけど、一番 大切なことだと思う。

 

 

何回も見直して、達成しましょう。

と、いう訳で、早速、
通信教育の 足りない単位のため、読書から。

 

 

 

「ｎｏｕｓａｋｕ」 は

 

１２月 ３１日 （水）
１月１日 （木）、２日 （金）お休みいたします。

 

１月３日 （土）２０：００ より
オープンいたしますので、
よろしく お願いいたします。

 

 

 

 

正月に向けて「天神様」を出しました！
息子２人、孫４人の男子のために、「天神様」は 必須です。

 

 

 

１ヶ月間、お顔を 拝見します。
よろしく お願いします ｍ（_ _）ｍ

 

 

 

この機会に 天神様「菅原道真」の 浄瑠璃を。
三代名作「菅原伝授手習鑑」
せっかくなので、通信教育のレポートにしましょう。

 

 

今日から 大晦日まで 大掃除も 始めます！

２０２５年も 残り僅かとなりました。

締めくくりまで、悔いの無いように・・・

 

 

 

ｎｏｕｓａｋｕのお客様から
「正倉院展に行ってきたよ〜」と
図録のお土産を いただきました ｍ（_ _）ｍ

 

 

通信教育で「正倉院」についてレポートを
書きましたので、それなりに 詳しくなり、羨ましい限り。

 

 

 

先日より、芸能のレポートに 着手してましたが、

読んでいるうちに、歌舞伎の前の「浄瑠璃」をまず知らないと！

 

 

 

そういうことで、浄瑠璃を調べていると、

富山オーバードホールにて
「人形浄瑠璃 文楽」の公演があるとの 情報が。

 

 

 

チケットが 完売とのことで、またの機会に。
と思っていましたら、ｎｏｕｓａｋｕに その公演帰りのお方が いらして
パンフを 貸してもらいました。

 

 

 

そして、チケットホルダーの お土産も いただきました！

 

 

願っていると 手元に入るとは・・・

他のお客様とも、いろんな所で つながり、不思議な縁の 晩でした。
いつもの シンクロですがね〜

 

 

京都芸術大学を めでたく 卒業できましたら、
正倉院や歌舞伎・浄瑠璃など、あちこち 回ることを 目標にします！

 

 

通信教育、毎日、欠かさず。
図書館学習室に通い ノートにまとめ、
今日は、パソコンに 入力中。
１２月初旬に 試験が有り、それに向けて。

 

 

試験は ３科目で、それぞれに ５つのポイント。
合計１５項目を 各１,２００字に まとめておく。

 

 

まとめが、そろそろ 終わりそうなので、
次の カリキュラム
「芸術史講義（日本）４」

 

 

江戸時代から 明治期までの
文学・歌舞伎・話芸・民俗芸能

その中から「歌舞伎」を選びました。

 

 

 

映画「国宝」を観てから 興味を持ったのです。
が、全くの 知識がありません。
初歩の 初歩から。

 

 

 

まずは、図書館で 本を借りて。
学んだ後は、実践したいです！

 

 

変わらず、毎日 進めています。

 

 

くずし字のｚｏｏｍ 授業が終了し、課題問題の 提出。

歌川国芳の錦絵から「常盤御前」

三人の子供を 着物の中に 隠して逃げる場面です。

 

 

くずし字の勉強なのに、「常盤御前」を詳しく知りたいわ！

と、「保元・平治の乱」を調べだし、なかなか 進んでいきません （;_;）

 

 

同時並行で 次の レポートです。

「芸術史講義」（日本）」から 興味あることを 選びます。
もちろん、仏像で。

 

 

今、一番の興味あるのは、飛鳥　法隆寺《百済観音像》

図書館で借りたり、

 

 

 

母から 譲り受けた
「原色日本の美術」の「法隆寺」を読んだり。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

１０月には、レポート提出の締め切りが がたくさんあり、

のんびりしている 場合じゃない！